Chào mừng bạn đến với trang trắc nghiệm kiến thức cơ bản về phát triển bền vững! Bạn có thể làm bài trắc nghiệm này nhiều lần. Cảm ơn bạn.
1.
Theo mô hình tam giác xã hội (societal triangulation) thì các hàng hóa và giá trị chung (common goods and values) nên được do ai cung cấp là hiệu quả nhất?
2.
Các mục tiêu SDG 3 (Sức khỏe tốt và phúc lợi) và SDG 4 (Giáo dục chát lượng) được nhóm vào đối tượng nào trong mô hình 5 Ps?
3.
Định nghĩa này đề cập đến khái niệm nào? "Sự đối xử công bằng và sự tham gia có ý nghĩa của tất cả mọi người bất kể chủng tộc, màu da, quốc tịch hoặc thu nhập liên quan đến việc phát triển, thực hiện và thực thi các luật, quy định và chính sách về môi trường."
4.
Phát biểu này không liên quan trực tiếp đến SDG nào: “Giáo dục cho trẻ em gái đặc biệt quan trọng vì nó phá vỡ vòng lẩn quẩn của đói nghèo và thay đổi cuộc sống của nhiều người”?
5.
Trong khoa học, quy hoạch và chính sách về sự bền vững, chúng ta gọi 'wicked problems' là:
6.
Có bao nhiêu quốc gia đã ký Chương trình nghị sự 2030 vì sự phát triển bền vững?
7.
Các SDGs nào có đề cập đến lĩnh vực tài chính ngân hàng trong các chỉ tiêu (targets) cần thực hiện?
8.
Mục tiêu Phát triển Thiên niên kỷ (MDG) nào đề cập đến "Giáo dục Tiểu học Phổ cập"?
9.
Các Mục tiêu Phát triển Bền vững (SDGs) được mô tả như thế nào trong Chương trình nghị sự 2030 của Liên Hợp Quốc về Phát triển Bền vững?
10.
Các mục tiêu SDG 10 (Giảm bất bình đẳng thu nhập) và SDG 11 (Các thành phố và cộng đồng bền vững) được nhóm vào đối tượng nào trong mô hình 5 Ps?
11.
Mục tiêu thứ 8 của các Mục tiêu Phát triển bền vững là gì?
12.
Những hạn chế của tám Mục tiêu Phát triển Thiên niên kỷ (MDGs) là gì?
13.
Mục tiêu nào không xuất hiện trong 17 SDGs? Cuộc chiến trên toàn thế giới chống lại ...
14.
Trong mô hình "bánh cưới" (wedding cake) thì các mục tiêu SDG 4 (Giáo dục chất lượng) và SDG 11 (Các thành phố và cộng đồng bền vững) thuộc khía cạnh nào của phát triển bền vững?
15.
Hoàn thành câu sau: "Sự _____ về môi trường không chỉ xảy ra qua sự hiện diện của các ____ môi trường mà chúng còn xuất hiện trong việc thiếu thốn và không có quyền tiếp cận các ____ môi trường."
16.
Khái niệm "Phát triển bền vững" được định nghĩa lần đầu tiên trong Báo cáo Brundtland (1987) là:
17.
17 Mục tiêu phát triển bền vững (SDGs) bao gồm bao nhiêu chỉ tiêu (Targets) và chỉ số (Indicators), kể cả các chỉ số trùng lặp?
Chú thích: Target = Chỉ tiêu hoặc Mục tiêu phụ/Mục tiêu cụ thể
18.
Chương trình nghị sự 2030 được coi là hiệp ước toàn cầu của tương lai vì 17 mục tiêu phát triển bền vững (SDGs) đảm bảo rằng:
19.
Khái niệm "Phát triển bền vững" chính thức được sử dụng từ sự kiện nào sau đây?
20.
Câu nào trong số những phát biểu này là đúng?
